Aprendizaje basado en problemas (ABP)

Hola! en el dia de hoy voy a dejar un mural en el cual colaboramos los alumnos del I.S.F.D.N°41 de 4° de matemáticas para exponer distintos proyectos con características ABP y a continuación voy a contarles un poco de que se trata ABP.
Según FernandoTrujillo Sáez, los principios pedagógicos y las metodologías del nuevo milenio se basan en ciertos pilares fundamentales y  en el aprendizaje basado en problemas. Estos problemas son se tratan simplemete de aplicacion sino que ponen de manifiesto los elementos de la pedagogía orgánica: búsqueda de información, planteamiento de preguntas genuinas, la capacidad de encontrar acompañantes en la etapa de búsqueda de respuestas. En este método de aprendizaje, el conocimiento no es posesión del docente y no tiene que ser transmitido al estudiante, sino que el conocimiento debe darse como resultado de un trabajo en equipo entre estudiantes y docentes, para lo cual es necesario que el docente plantee situaciones propicias para que esto suceda y estudiantes activos.

Sistema de ecuaciones

Minecraf

Área: Geometría

Habilidades desarrolladas: desarrollo de habilidades cognitivas, habilidades psicomotoras al trabajar la destreza visual, la coordinación espacial y la discriminación perceptiva que potencia las habilidades de autonomía, autocontrol y creatividad.

Nivel: Secundario (1° a  6° año)

Sitio Web: Minecraft

Desarrollador: Marcos Parssons

Descarga

Plataformas: Escritorio (Windows, Mac, Linux, Windows 10); dispositivos (iOS, Android, Windows Phone, Kindle Fire, Gear Vr) ;Consolas (Xbox one, Xbox 360, PS3,PS4, PS vista, Wi)

Idioma: Varios

Esta herramienta ofrece distintas posibilidades en cuanto al aprendizaje en matemática, solo depende de nuestra imaginación y predisposición. Al ser uno de los videojuegos más jugados a nivel mundial, seguramente varios de los alumnos ya lo conozcan y estén dispuestos a ayudar a quien aún no lo haga. Tiene tantas variantes de plataformas, que no debería ser un inconveniente para su utilización.

Video publicado por Luis Macias 

Por ùltimo, les dejo para que puedan observar una diapositiva creada por Adriana Diaz y por mì acerca de esta herramienta.

MathPapa

Área: Álgebra.

Habilidades desarrolladas: Ayuda a desarrollar el pensamiento lógico matemático.

Nivel (año de secundaria según currícula): De 1° a 6° de secundario.

Sitio Web: MathPapa

Desarrolladores: Robert Ikeda  y Priscilla Pham.

Descarga: iOS    y  android.

Plataformas: Online y aplicaciones android e iOS.

Idioma: inglés.

Valoraciones: Si bien es una calculadora, la posibilidad de la respuesta paso a paso agrega un plus a su utilidad, debido a que contribuye al entendimiento del álgebra, fortaleciendo las destrezas lógicas y dando inicio al pensamiento abstracto.

 En la plataforma online podemos encontrar una opción para practicar en donde obtendremos un puntaje que califica la experiencia individual, va desde lo más sencillo como podría ser sumas restas multiplicación y división como algo más complejo como las ecuaciones. Los ítems se encuentran secuenciados didácticamente. Otra de las opciones que tenemos son lecciones prácticas de álgebra, donde nos sugiere comenzar desde el álgebra básica hasta algo más complejo, pero para poder acceder debemos ir siguiendo las explicaciones y completando las actividades propuestas desde el comienzo.

(Video publicado por: El universo de los jóvenes)

Por último, les dejo para que puedan observar una diapositiva acerca de esta herramienta, creada por Adriana Diaz y por mí.

Alfabetización informática

En la siguiente entrada podrán observar un mural realizado por estudiantes del ISFD N°41 con información acerca de la sociedad de la información, software, sistema informático y hardware trabajados con una herramienta muy sencilla como es el padlet. Espero que les guste. Saludos.

Created with Padlet

La web actual

Unos beneficios que nos brinda la web 2.0 es que no sólo nos mantiene informados, sino que también nos permite interactuar con los contenidos, lo cual atrajo a gran cantidad de usuarios. Al evolucionar ésta, aparece lo que hoy conocemos como web 3.0 que nos permite economizar el tiempo de respuesta, de consumos energéticos globales, de exigencias técnicas y tecnológicas, de los conocimientos y capacidades. Plantea dotar de sentido humano y de recursos para el beneficio social y medioambiental.

Created with Tagul.com

Aprendizaje en red-conectivismo

Hola a todos!!

En esta nueva entrada les quiero compartir tres ejemplos de las ideas que según Jordi Adell, forman parte del aprendizaje en red:

Una de ellas es que se propicia el debate y el diálogo, en la siguiente imagen podemos observar como mediante Twitter se puede intercambiar no solo contenidos sino experiencias e ideas.

Otra idea nos habla de "favorecer el aprendizaje autodirigido y auoregulado". En la red podemos encontrar mucha información y variada sobre un determinado tema y lo provechoso de esto es que uno puede decidir cuál le interesa más, o con cual está más o menos de acuerdo y hasta donde quiere informarse.

También podemos encontrar comunidades de educadores en donde se propicia la “reflexión crítica”, ya que sus integrantes pueden compartir sus puntos de vistas,  y al haber diversidad de culturas e ideas da lugar a la misma.